4月17日下午，学校在图书馆报告厅召开教育教学思想大讨论启动仪式，全体校领导、全校副科级及以上人员、各学院教师代表参加仪式。启动仪式由校党委书记、省政府教育督导专员湛俊三主持。

启动仪式现场

校长、校党委副书记王恕立作动员讲话

校党委书记、省政府教育督导专员湛俊三主持仪式

副校长李振华讲话

       会上，副校长李振华传达了武汉东湖学院教育教学思想大讨论工作实施方案，解读了教育教学思想大讨论的指导思想、总体目标、领导小组、讨论主题、讨论形式、工作要求以及工作进程。 

　　校长、校党委副书记王恕立作动员讲话。他指出，要站在学校战略全局的高度，充分认识教育教学思想大讨论的重大意义，开展教育教学思想大讨论是我校主动适应高等教育发展的需要，是培养人才、服务地方发展的需要，是我校以评促建、迎接审核评估的需要，也是解决教学中存在的问题的需要。王恕立强调，我们要着眼人才培养质量的提升，深入开展教育教学思想大讨论的“五个结合”。教育教学思想大讨论要与学校办学发展规划相结合、与学校人才培养目标相结合、与学校“三全育人”实际相结合、与创新人才培养方法相结合、与学校迎接审核评估相结合。致力教育教学思想的转变，切实做到教育教学思想大讨论的稳步推进，做到领导带头、全员参与，理念引导、强化学习，开放讨论、形式多样，加大宣传、营造氛围，总结典型、凝练成果，入脑入心、见行见效。他表示，教育教学思想的转变是一项长期而艰巨的任务，需要我们改变习惯、推陈出新、持续努力、不断探索，要切实做好教育教学思想大讨论，推动学校教育教学事业不断向前发展，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。 

　　湛俊三作总结讲话。他提出，在进行教育教学思想大讨论的过程中，要重点围绕七个讨论主题进行讨论，同时还要思考五个问题：一是思考在对标审核评估各项指标、努力建成特色鲜明的高水平应用型大学的过程中，我们的差距在哪里；二是思考如何以新一轮审核评估为抓手，把提高人才自主培养的质量、落实立德树人的根本任务作为检验工作的标准；三是思考如何把师德师风建设作为评价教师素质的第一标准；四是思考如何推动思政课程与课程思政同心同向、同频共振；五是思考如何坚持“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念，推进质量文化建设，构建全过程质量教育体系。湛俊三要求，全体教职工要以评促建，以时不我待的紧迫感、事不过夜的工作作风，提高工作质量，高质量完成审核评估工作方案中的各项任务，以优良的状态迎接教育部专家的评估，为培养以思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质为“一体”、以实践能力和创新精神为“两翼”的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才不断努力，办让党放心、人民满意的教育。（文字 毛名扬 摄影 刘逸安）